Da estabilidade molecular à comunhão trinitária

Analogia da ligação covalente em João 14,8-12

Autores

  • Alex da Silva Sirqueira UERJ

DOI:

https://doi.org/10.29386/reb.v86i334.6771

Palavras-chave:

Teologia sistemática; Fé e ciência; Ligações covalentes; João 14,8-12; Unidade divina.

Resumo

A teologia cristã assevera a unidade divina sem confusão e separação das Pessoas divinas, especificamente na relação entre o Pai e o Filho manifestada em Jesus Cristo. Tal proposição impõe desafios à racionalidade contemporânea, que amiúde restringe a realidade ao domínio do empiricamente observável. Situado na interface entre teologia sistemática e ciência, este artigo propõe uma analogia heurística entre o modelo químico das ligações covalentes, especificamente o mecanismo de compartilhamento eletrônico regido pela regra do octeto, e a unidade relacional testemunhada na revelação bíblica, à luz de João 14,8-12. Longe de pretender uma explicação científica do mistério trinitário, a analogia é empregada como instrumento pedagógico e reflexivo, reconhecendo explicitamente seus limites epistemológicos. Conclui-se que o diálogo entre ciência e fé, quando metodologicamente delimitado, favorece a apreensão mais integrada da realidade sem reduzir a transcendência do mistério revelado.

Abstract: Christian theology asserts divine unity without confusion of the Persons nor separation, particularly regarding the relationship between the Father and the Son manifested in Jesus Christ. This ontological claim poses challenges to contemporary rationality, which frequently restricts reality to the domain of the empirically observable. Situated at the intersection of systematic theology and science, this article proposes a heuristic analogy between the chemical model of covalent bonding,specifically the mechanism of electron sharing governed by the octet rule, and the relational unity attested in John 14,8–12. Far from intending to provide a scientific explanation of the Trinitarian mystery, the analogy is employed as a pedagogical tool, explicitly acknowledging its epistemological limitations. It concludes that the dialogue between science and faith, when methodologically delimited, fosters a more integrated apprehension of reality without reducing the transcendence of the revealed mystery.

Keywords: Systematic Theology; Faith and Science; Covalent Bonds; John 14,8-12; Divine Unity.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Alex da Silva Sirqueira, UERJ

Doutor em Ciência e Tecnologia de Polímeros pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e realizou pós-doutorado em Engenharia Mecânica na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Graduou-se em Engenharia Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e em Licenciatura em Física pela Universidade Candido Mendes. É Professor Associado do Departamento de Engenharia de Materiais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Materiais da mesma instituição. Atua nas áreas de polímeros, materiais avançados e caracterização de materiais. É aluno da Escola Diaconal Santo Efrém, da Arquidiocese do Rio de Janeiro.

Referências

ABREU, M.F. O discurso racional cartesiano na segunda prova da existência de Deus. Horizonte, v. 16, n. 8, p. 153-165, 2010.

ALDAZÁBAL, J. Mistério. In: ID. Vocabulário básico de liturgia. São Paulo: Paulinas, 2013. p. 228-229.

AGOSTINHO, Santo. A Trindade (De Trinitate). Tradução de Agustinho Belmonte. 2. ed. São Paulo: Paulus, 2008.

AQUINO, Tomás de. Suma Teológica. Trad. de Alexandre Corrêa. São Paulo: Loyola, 2001. Parte I, questão 13.

BARBARA, S.J. et al. Células eletroquímicas, cotidiano e concepções dos educandos. Química Nova na Escola, v. 39, n. 1, p. 52-58, 2017.

BARBOUR, I.G. When Science Meets Religion: Enemies, Strangers, or Partners? New York: HarperOne, 2000.

BENTO XVI, Papa. Homilia na Solenidade da Santíssima Trindade. Vaticano, 7 jun. 2009. Disponível em: www.vatican.va. Acesso em: 17 fev. 2026.

CONCÍLIO ECUMÊNICO VATICANO II. [VAT. II] Constituição Dogmática Dei Verbum: sobre a revelação divina. Vaticano: Tipografia Vaticana, 1965.

DEEM, R.L. Cientistas famosos que criam em Deus. 2004. Disponível em: https://monergismo.com/textos/apologetica/cientistas_famosos.htm. Acesso em: 16 dez. 2024.

EDWARDS, D. How God Acts: Creation, Redemption, and Special Divine Action. Minneapolis: Fortress Press, 2010.

FELTRE, R. Química geral. 7. ed. São Paulo: Moderna, 2008. v. 1.

GLEISER, M. A Dança do Universo: dos mitos de criação ao Big Bang. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.

HERMOSO, W.; ORNELLAS, F.R. Modelos da Química Quântica no espaço de momento: diferentes representações de um mesmo sistema. Química Nova, v. 32, n. 9, p. 2487-2491, 2009.

JOÃO PAULO II, Papa. Carta Encíclica Fides et Ratio: sobre as relações entre fé e razão. Vaticano: Tipografia Vaticana, 1998.

LADARIA, L.F. O Mistério de Deus: introdução à teologia dogmática. São Paulo: Loyola, 2011.

LAMBERT, D. Un atome d’univers: la vie et l’oeuvre de Georges Lemaître. Bruxelles: Éditions Lessius, 2011.

MOLTMANN, J. O Deus Trino: uma doutrina trinitária messiânica. São Paulo: Teológica, 2011.

MORTIMER, E.F. Regra do octeto e teoria das ligações químicas no ensino médio: dogma ou ciência? Química Nova na Escola, n. 17,

p. 242-252, 1994.

PANNENBERG, W. Teologia Sistemática. Santo André: Editora Acadêmica, 2003. v. 1.

PIO XII, Papa. Discorso di sua santità Pio XII agli scienziati dell’Istituto Nazionale Italiano di Geofisica. Vaticano, 1950. Disponível em: www.vatican.va. Acesso em: 16 nov. 2025.

POLKINGHORNE, J. Belief in God in an Age of Science. New Haven: Yale University Press, 1998.

RATZINGER, J. Introdução ao Cristianismo: preleções sobre o Símbolo Apostólico. São Paulo: Loyola, 2005.

Downloads

Publicado

2026-07-08

Como Citar

Sirqueira, A. da S. (2026). Da estabilidade molecular à comunhão trinitária: Analogia da ligação covalente em João 14,8-12. Revista Eclesiástica Brasileira, 86(334), 519–529. https://doi.org/10.29386/reb.v86i334.6771

Edição

v. 86 n. 334 (2026): Ensino Religioso no Brasil

Seção

Temas Variados

Licença

Copyright (c) 2026 Revista Eclesiástica Brasileira

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Os autores cedem os direitos autorais; como gratificação, a REB oferece dois exemplares ao Autor de um artigo.

A REB adere à licença não comercial (Creative Commons). Portanto, é permitida cópia, distribuição e exibição dos textos, respeitados os direitos autorais e citada a fonte de sua proveniência.